問題解決とチーム学習の組織開発手法であるアクションラーニングを活用した、経営幹部養成や管理職研修プログラムを提供しています。

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COURSE NEWS

セミナー情報

初心者にも最適!甲南女子大学学生アクションラーニングコーチ認定セッション

甲南女子大学では、2019年度より日本アクションラーニング協会公認の、学生アクションラーニングコーチ(ALC)養成講座を実施しています。8/28(日)に学生のパフォーマンスを審査する学生ALC認定セッションを実施することになりました。

今回はその認定セッションに参加していただく社会人を募集します。
参加費は無料で、2度のアクションラーニングセッション(質問会議)を体験できます!

日時 2022年8月28日(日) 9:00-13:00(開場8:55)
※多少延びる可能性がございます。
配信 zoom
※参加者にZoom URLをご連絡します
参加費 無料

※デバイスや回線環境が重要になります。以下の点が参加の条件となります

  • Zoom会議を日常的に行っていること
  • 安定的に20Mbps程度の速度が出るネットワークが使用できること(速度測定はこちら)
  • PCやタブレット等、6人程度の顔が同時に見えるデバイスからアクセスできること
  • ある程度静かな環境からご参加いただけること

アクションラーニングセッションでは参加メンバーの人数が場作りに影響を与えますので、
予定には余裕を持ってご参加ください。途中退場・急な参加のキャンセルなどはお控えください。

スケジュール(目安)

9:00-9:15
ご挨拶:日本アクションラーニング協会(WIAL-Japan)代表 清宮 普美代

9:15-9:25
イントロダクション:甲南女子大学 人間科学部-文化社会学科 教授 教務部長 全学共通教育委員会委員長 佐伯勇

9:25-9:40
チーム内自己紹介

9:40-10:50
アクションラーニング・セッション①

10:50-11:00 休憩

11:00-12:10
アクションラーニング・セッション②

12:10-12:20 休憩

12:20-13:00
質疑応答、総評

こんな人におすすめのイベントです!

社会人と学生が同じ問題に取り組み、新たな視点が得られると大変ご好評いただいているイベントです!

業種や職種、アクションラーニングの経験有無などは問いませんが、

  • 女子大での「全員発揮型リーダーシップ」の開発に興味のある方
  • 教育現場での「質問力」をはじめとした、コンピテンシー養成に興味のある方
  • アクションラーニング(質問会議)を、気軽に体験してみたい方

には、特におすすめの機会です!ぜひご参加ください!

アクションラーニングとは…?

質問とその応答のみで対話的なミーティングを進める中で 、問題解決、質問力やメタ認知力の向上、チームビルディングを同時に達成しようとする手法です。日本語では「質問会議」とも呼ばれます。
https://www.jial.or.jp/about/detail/

人材育成や組織開発の分野で活用されているほか、教育分野(特に大学教育)への導入も進められています。国内では早稲田大学を中心に、立教大学や共立女子大学などで学生アクションラーニングコーチ養成の取り組みが始まっています。

甲南女子大学でのアクションラーニングを用いた教育

甲南女子大学では、西日本の大学では初となる、本格的な学生ALC養成講座を実施しています。

甲南女子大学では、正解のない課題にチームで試行錯誤して取り組む力、多様な背景や 価値観を持つ人々と協働する力、主体的に考え行動する力を育成するため、2017年度より全学共通初年次選択科目として全員発揮型のリーダーシップを育成する教育プログラムを開始しました。2022年度には、基礎、応用、発展の3段階からなる認定プログラムに発展し、2023年度からは学生ALC養成の取り組みが正課授業となり単位認定されることとなりました。

「権限や役職によらないリーダーシップ」を効果的に発揮するためには、質問力やメタ認知力の養成が効果的であり、本学のリーダーシップ教育を受講済みの学生を対象に、発展的な課外講座として学生アクションラーニングコーチのトレーニングを実施しています。2022年も、3月から新2年生9名に対する講座を開始し、8月まで毎月の実習を経て、8月28日の認定セッションを迎えます。

社会との接続としては、2021年度に、株式会社日立建機ティエラの社内研修や、大学コンソーシアムひょうご神戸の「産学連携による『全員発揮型のリーダーシップ』研修」に学生ALCを派遣しています。

社会人と学生が同じ問題に取り組むことで、シナジーが生まれ、大変好評いただいているプログラムです。

甲南女子大学 佐伯先生へのインタビューはこちら
https://www.jial.or.jp/education/report-kounanjoshidai/