問題解決とチーム学習の組織開発手法であるアクションラーニングを活用した、経営幹部養成や管理職研修プログラムを提供しています。

アクションラーニング（Action Learning）は、現実の職場課題に取り組む小グループが、「問い」を通じて学び合うグループ学習の手法です。1940年代に英国の物理学者レグ・レバンスが開発し、その薫陶を受けたWIAL創設者マイケル・マーコードがALコーチ養成の体系的プログラムを確立しました。「問題を解くこと」と「学ぶこと」を同時に実現し、チームと個人のリーダーシップを育成する点が最大の特徴です。また「学習する組織」のディシプリンのひとつである「チーム学習」の実践手法としても位置づけられています。

ALコーチは、ファシリテーターの一種ですが、介入の「目的」と「手段」に明確な制約があります。一般的なファシリテーターがグループの合意形成や成果到達を目的にプロセスを設計・管理するのに対し、ALコーチの介入目的は「チームが何を学んだか」です。また介入手段は「問いかけのみ」に限定されており、アドバイス・意見・提案は行いません。この制約の中で場に関わることが、ALコーチの実践の核心です。

最大の違いは「何のために介入するか」です。ファシリテーションは、グループが目的に向けて効果的に動けるよう、プロセスを設計・管理することを目的とします。一方アクションラーニングは、そのプロセスの設計のなか、チームが現実の問題に取り組む経験そのものを「学習の素材」として扱い、「その経験から何を学んだか」をチームが自ら問い直すことを目的とします。ファシリテーションが「その場をうまく機能させる」技術だとすれば、アクションラーニングは「その経験を学習に変える」手法です。職場では日々、問題に取り組み、意思決定し、行動していますが、その経験は「次の仕事」に追われてそのまま流れていきます。同じパターンが繰り返され、同じ失敗が形を変えて起きるのは、経験が蓄積されていないのではなく、学習に変換されていないからです。アクションラーニングはその変換の仕組みそのものです。

はい、大きく意味があります。ファシリテーターとして磨いた「場を読む力」「グループダイナミクスへの感度」「問いを立てる力」は、ALコーチの実践でも中核スキルとして活きます。一方、アクションラーニングが求める関わり方は、ワークショップや会議を設計・運営するファシリテーターとは異なります。ワークショップ・ファシリテーターは、ある目的のために「一回の場」を設計し、成果を出して完結します。ALコーチは、チームが継続的に現実の問題に取り組む過程に伴走し、「このチームが自ら学べるようになること」を目的とします。単発の場の設計者から、組織の学習能力そのものを育てるOD（組織開発）実践者へ。この関わり方の転換が、アクションラーニングを学ぶことで起きる最も大きな変化です。

はい、相互補完的に活用できます。会議設計やワークショップには一般的なファシリテーション、チームが継続的に問題解決しながら学ぶ場にはアクションラーニングと、目的に応じて使い分けることができます。また、組織開発（OD）や人材開発プログラムの中でアクションラーニングを一般的ファシリテーションと組み合わせて設計する実践者も多くいます。ALコーチとして活躍する人のなかには、ワークショップや研修はファシリテーターとして設計・運営し、継続的なチーム学習の場はALコーチとして担うというプラクティショナーも多いです。

「場を回すだけでなく、チームや組織の成長に深く関わりたい」と感じているファシリテーターに特に向いています。IAF（国際ファシリテーター協会）のCPF資格保持者や、FAJ（日本ファシリテーション協会）での実践を積んだ方が、次のステップとして受講するケースも多くあります。また、組織開発・人材開発・リーダーシップ開発の文脈で働いている方にも多く選ばれています。WIALのプログラムはICF（国際コーチ連盟）のCCE（継続コーチ教育）グローバル認定も受けており、コーチ資格との併用も可能です。

「グループを動かす関わり方」から「グループの学びを促す関わり方」への変化が起きます。ファシリテーターとして議論を整理・収束させる介入に慣れてきた方が、問いだけで場に関わるALコーチの実践を重ねることで、「余白をつくる力」「答えを持たずに場にいる力」が深まります。また、チームが自ら問題を解き、自ら学ぶプロセスに伴走するOD（組織開発）実践者としての視点も身につきます。

日本では、WIAL（世界アクションラーニング協会）の認定機関として、NPO法人日本アクションラーニング協会（WIAL Japan）が「アクションラーニング基礎講座（PSD）」「アクションラーニングコーチ養成講座（ALC）」を提供しています。IAF（国際ファシリテーター協会）のCPF資格や、FAJ（日本ファシリテーション協会）での経験をお持ちの方が次のステップとして受講するケースも多く、WIALのプログラムはICF（国際コーチ連盟）のCCE（継続コーチ教育）グローバル認定も取得しています。